Este blog tem como objetivo trazer informações sobre a neuropsicologia e reabilitação cognitiva. Este espaço destina-se a troca de idéias e esclarecimentos entre pais, educadores,cuidadores e profissionais sobre o funcionamento cerebral normal e patológico. Sejam todos bem vindos!
segunda-feira, 3 de outubro de 2011
Dentro do cérebro: Uma viagem interativa
Site explica o funcionamento do cérebro e como a doença de Alzheimer o afeta.
Fonte: http://www.alz.org/brain_portuguese/
terça-feira, 27 de setembro de 2011
Crianças amamentadas são mais inteligentes
Crianças amamentadas são mais inteligentes
Cientistas identificaram um gene que leva as crianças a terem maior
QI intelectual se são amamentados. O resultado da pesquisa foi divulgado
esta semana e mostra que o desenvolvimento intelectual é influenciado tanto por fatores genéticos como ambientais.
Os pesquisadores estudaram mais de 3000 crianças amamentadas na Inglaterra
e Nova Zelândia e descobriram que o QI das crianças era 6,8 pontos superior, em média, se a criança possuía um versão do gene denominado FADS2.
A diferença se manteve depois que os pesquisadores descartaram a influencia do nível socioeconômico, QI da mãe, o peso e o tempo de gestação como outros fatores de incidência.
Do grupo pesquisado 90% das crianças que foram amamentadas possuía ao menos uma cópia da versão do gene que aumentava o QI.
O gene foi estudado porque produz uma enzima encontrada no leite materno que foi associada a níveis mais altos de QI. A enzima ajuda a converter ácidos graxos em ácidos graxos poliinsaturados, que se acumulam no cérebro humano nos primeiros meses depois
do nascimento.
O profesor de psicologia e ciências do cérebro Terrie Moffitt , da Universidade Duke e o King's College de Londres, e co-autor do estudo divulgado pela Academia Nacional
de Ciências dos Estados Unidos (PNAS) disse ter comprovado que genes e o ambiente funcionam em conjunto, portanto não será suficiente só o leite materno se a criança não for estimulada por toda sua vida.
Mais um grande motivo para você não deixar de amamentar seu filho !.
QI intelectual se são amamentados. O resultado da pesquisa foi divulgado
esta semana e mostra que o desenvolvimento intelectual é influenciado tanto por fatores genéticos como ambientais.
Os pesquisadores estudaram mais de 3000 crianças amamentadas na Inglaterra
e Nova Zelândia e descobriram que o QI das crianças era 6,8 pontos superior, em média, se a criança possuía um versão do gene denominado FADS2.
A diferença se manteve depois que os pesquisadores descartaram a influencia do nível socioeconômico, QI da mãe, o peso e o tempo de gestação como outros fatores de incidência.
Do grupo pesquisado 90% das crianças que foram amamentadas possuía ao menos uma cópia da versão do gene que aumentava o QI.
O gene foi estudado porque produz uma enzima encontrada no leite materno que foi associada a níveis mais altos de QI. A enzima ajuda a converter ácidos graxos em ácidos graxos poliinsaturados, que se acumulam no cérebro humano nos primeiros meses depois
do nascimento.
O profesor de psicologia e ciências do cérebro Terrie Moffitt , da Universidade Duke e o King's College de Londres, e co-autor do estudo divulgado pela Academia Nacional
de Ciências dos Estados Unidos (PNAS) disse ter comprovado que genes e o ambiente funcionam em conjunto, portanto não será suficiente só o leite materno se a criança não for estimulada por toda sua vida.
Mais um grande motivo para você não deixar de amamentar seu filho !.
sábado, 24 de setembro de 2011
Avaliação Neuropsicológica
· É a ciência dedicada a estudar a expressão corporal das disfunções cerebrais (Lezak, 1995).
Método de investigação, relacionando o funcionamento cerebral e as manifestações do comportamento.
O que é o exame neuropsicológico?
· É uma avaliação detalhada das funções mentais tais como: atenção, memória, velocidade de processamento, funções executivas - flexibilidade mental, habilidades visuoespaciais e visuoconstrutivas, habilidades sociais (crítica e julgamento), processamento de informações verbais ( linguagem), eficiência intelectual (abstração) entre outras.
São utilizados testes específicos, escalas, questionários e entrevistas. Os resultados desta avaliação permitem aos profissionais envolvidos (médicos, psicólogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, nutricionistas) um esclarecimento dos sintomas apresentados.
Algumas Contribuições da Avaliação neuropsicológica:
· Auxiliar no diagnóstico diferencial;
· Estabelecer a presença ou não de disfunção cognitiva e o nível de funcionamento ao nível ocupacional;
· Localizar alterações, a fim de detectar as disfunções ainda em estágios iniciais;
· Esclarecimento e instruções sobre a doença, paciente/familiares e cuidadores;
· Planejamento do tratamento;
· Elaborar um programa de reabilitação;
· Acompanhamento da evolução do quadro em relação aos tratamento medicamentoso, cirúrgico e reabilitação;
· Laudos para fins legais (perícia, afastamento do trabalho, dentre outros).
Recomenda- se a Avaliação neuropsicológica:
· Envelhecimento normal e patológico
· Suspeita de comprometimento da função mental ou comportamental de origem neurológica ( epilepsia, doenças desmielinizantes);
· Lesões adquiridas (Traumatismo Cranioencefálico, Acidente Vascular Cerebral (AVC), etc;
· Demências (Doença de Alzheimer; Doença de Parkinson, Demência Vascular, Demência Fronto-temporal, etc);
· Suspeita de Comprometimento após doenças infecciosas;
· Transtornos do humor ( Depressão e transtorno bipolar), Transtorno de ansiedade e psicose;
· Suspeita de Comprometimento após uso de álcool e drogas;
· Transtornos alimentares;
· Transtorno de aprendizagem, dislexia, déficit de atenção e hiperatividade (TDAH);
· Entre outros.
“A AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA, CONTRIBUIRÁ ATRAVÉS DAS INFORMAÇÕES OBTIDAS NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DO PACIENTE, FAMILIARES E/OU CUIDADORES”.
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